名词解释：能力准备-云南自考网

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幼儿园教育活动设计组织

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122

名词解释：能力准备

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小班的分类活动，开始可让幼儿学习将相同的实物放在一起；接着可以学习按标记对实物(或图形)进行分类；以后还可以让幼儿先进行分类，再选择相应的标记表示分类的结果。这体现（）。

A、教育活动内容逐层递进
B、教育活动目标逐层递进
C、教育活动内容相互并列
D、教育活动目标相互并列

（）是月(主题)教育计划的具体化，是一周中教师每天拟对幼儿进行的教育内容和要求。

A、年教育计划
B、月教育计划
C、周教育计划
D、日教育计划

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。”这符合幼儿园生活活动设计与组织的（）。

A、教养并重原则
B、家园合作原则
C、渗透性原则
D、轻松温馨原则

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